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Visita núm.

8 de Noviembre de 2015

 

 

 

INTELIGENCIAS MÚLTIPLES

 

 

 

 

 

 

Actualmente en el entorno educativo se oye hablar mucho de las Inteligencias Múltiples y es normal preguntarse qué quiere decir eso de "múltiples", ¿no hay sólo una de inteligencia?


Desde hace unos treinta años el psicólogo Howard Gardner está desarrollando una teoría que dice que la inteligencia no es una estructura unitaria, sino que se conforma de ocho tipos de inteligencias diferentes: la lingüística, la lógico-matemática, la cinestesicocorporal, la naturalista, la musical, la espacial y la social que se divide en la intrapersonal y la interpersonal. Todas las personas disfrutamos de todas estas inteligencias, desarrolladas cada una de ellas en mayor o menor medida y son las que nos ayudan a dar respuesta a los obstáculos ya las diversas situaciones que nos encontramos en la vida cotidiana.


Esta teoría de las Inteligencias Múltiples aún se está estudiando y desarrollándo, sin embargo haremos una pincelada de lo que hace referencia a cada una de ellas.


- Inteligencia lingüística: es la que ponemos en práctica cuando nos comunicamos, cuando leemos, cuando redactamos, cuando intentamos comprender el significado de palabras que nos son desconocidas ... Las personas que destacan en esta inteligencia son los escritores, los locutores, periodistas ...


- Inteligencia lógico-matemática: se utiliza en la resolución de las operaciones aritméticas, cuando resolvemos problemas matemáticos, cuando manipulamos dinero a la hora de pagar, cuando usamos el razonamiento lógico, etc. Las personas que destacan más en este tipo de inteligencia son los científicos.


- Inteligencia cinestesicocorporal: se pone en práctica, sobre todo, cuando hacemos deporte, danza, cuando mostramos nuestras destrezas a la hora de hacer manualidades ... Es la inteligencia de los deportistas, bailarines, artesanos ...

 

- Inteligencia naturalista: nos permite reconocer y categorizar seres de la naturaleza: animales, plantas, elementos del entorno natural como las nubes, las rocas ... Quién representa mejor esta inteligencia son los científicos especializados en la naturaleza como biólogos , geólogos ...


- Inteligencia musical: se utiliza a la hora de tocar un instrumento, leyendo una partitura, a la hora de cantar, de marcar el ritmo, componer piezas o canciones. Las personas que encajan en este tipo de inteligencia son los compositores y músicos.

 

- Inteligencia espacial: la ponemos en práctica cuando usamos nuestro sentido de la orientación en desplazarnos por la ciudad, cuando interpretamos un mapa, cuando hemos de imaginar cómo poner los muebles en una habitación ... Esta inteligencia la desarrollan sobre todo los pilotos de aviación, los exploradores, los escultores ...


- Inteligencia interpersonal: es la que utilizamos cuando nos relacionamos con las personas de nuestro alrededor. Es la capacidad de entender los estados anímicos de los otros, los comportamientos, las motivaciones ... lo que denominamos "empatía". En esta inteligencia englobamos a maestros, vendedores, terapeutas ...


- Inteligencia intrapersonal: es la capacidad de reconocer los propios sentimientos y emociones, la capacidad de trabajar al interior de la propia persona. Esta inteligencia la desarrollan sobre todo los religiosos, los yoguis.


Desde la vertiente de la reeducación de los niños y jóvenes con necesidades educativas especiales se puede dar respuesta a la estimulación de cualquiera de los tipos de inteligencia, ya sea para potenciar las más destacadas de la persona como para dar un impulso a las que están menos desarrolladas.

 

 

Publicado por CRISTINA CAPDEVILA
Pedagoga de GLPMARTIN

 

 

 

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